五年级第一次单元考试，学生语文95分，老师：不该错的2分丢掉

学生进入五年级，肩上的担子渐渐变得重了，因为五年级离小学毕业已经不远了。五年级的第一次单元考试成绩，是很多学生及家长都非常期待但在面对时却始终无法保持淡定。接下去要介绍的这一份卷子的主人，是我们班一位语文基础不错，语文底子比较扎实的同学，这位学生这次的语文成绩是95分，整体上考得还行，但是还是存在一些瑕疵，作为老师，我认为她不该错的2分丢掉了，真的很不应该。

我们先来看一下这位同学哪两分错得非常可惜。请各位看一下第一页选择题的第四小题：“从构词方式来分析，下列词语与其他三个不同的是哪一项？”这一题这位同学选C，其实正确答案是B。为什么呢？因为无论是“梅兰菊竹”、“柴米油盐”还是“琴棋书画”，都是四种不同的东西，而“四书五经”明显只有两种，四书是《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》的综合，我们可以将其归类为同一种事物；五经则包括《礼记》《春秋》《周易》《尚书》《诗经》这五种内容的综合，也可以归之于同一类事物。所以，细分的话“四书五经”有9种经典，“大线条”划分“四书五经”只有2种，这和其他选项有着本质的不同。

再看第二页出现的一个失误，同样也是选择题，但这个题目错的人非常多，很多同学都选“D”这个选项。其实，这个题目很多老师如果在不熟悉文本的情况下也可能做错。但我们如果知道最后一句起到总结全段作用的情况下，基本上出现错误的可能性是不太大的。要做对这一题，我觉得需要学生有比较强的语感才能做到，或者在看课外书的时候直接接触到这样的文本，那么做题目的时候自然就万无一失了。

第三页的“阅读与”欣赏，非连续性文本《暖瓶加热器说明书》中的第二小题，题目说到某个奶奶用暖瓶加热器加水并煮面条，这位同学用自己的语言来表示观点，这样做自然也是勉强可以的，但正确的做法应该结合文中的注意事项——“禁止在空中使用或加热固体”，针对这一注意事项的后面部分把自己的观点罗列出来，这样更客观一些，失分的可能性就会少一些。

第四页第六题的“表达与交流”，让学生把班级制定的公约写出三条以上，这位同学一下子就列出了五条。不过做这个题目，在概括介绍群规内容的时候，最好展开一点点来描述，毕竟人家的横线有那么多，空白的范围那么大，我们做题目要尽量做到“洞有多大，蛇就应该有多大”，做题目的时候尽量不留白，这其实也是一种应试的技巧。

第五页的作文部分，要求写自己觉得最为珍贵的一种东西，小作者的题目就定为《我的心爱之物》，她的心爱之物是什么呢？原来是一本相当有营养的课外书。对课外书那么感兴趣，活该她的作文成绩那么高！

在这篇作文中，更为难得的是故事的情节一波三折，以书为线索展开了一系列跌宕起伏的故事，在构思方面，这篇文章有着可圈可点之处。更为难得的是，这篇作文的格子非常多，该同学是第一个完成作文撰写之人，在写字速度上，这位同学堪称一绝。

不过，我觉得这位同学在书写方面可以再认真一些，在审题方面要再仔细一些，毕竟最先交卷的不一定是成绩最棒的同学。这一次考试，班级中有两位同学的成绩就比她高一些，这位同学的同桌甚至语文基础部分考了满分。如果是你在考试，你会不会认真审题并认真写好每一个字呢？欢迎留言探讨。

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